（教科版）吴康宁 | 培养“创新人”：中国教育回避不了的世纪挑战——吴康宁教授专访
【作者简介】吴康宁南京师范大学中国教育改革与发展研究院、教育社会学研究中心教授、博士生导师石艳东北师范大学教育学部教授、博士生导师
【作者简介】吴康宁南京师范大学中国教育改革与发展研究院、教育社会学研究中心教授、博士生导师石艳东北师范大学教育学部教授、博士生导师
【作者简介】马乔恩，西北师范大学马克思主义学院副教授，主要从事马克思主义基本原理、国外马克思主义研究。【关键词】数字资本主义；数字装置；生命政治；数字化生存；构境
【作者简介】金炜凯，中国人民大学刑事法律科学研究中心/德国维尔茨堡大学法学院联合培养博士研究生。【关键词】注意义务；过失归责；行为指引功能；规范性期待；社会角色标准
【作者简介】弗雷德里希·穆勒，海德堡大学荣休教授，有“二十世纪下半叶的法学家”“本世纪最重要的法学家之一”“新生法学经典作家”等美誉。【译者简介】曾韬，德国科隆大学法学院博士考核程序通过者。【关键词】萨维尼解释方法；制定法实证主义；结构化方法论；规范结构；具体化要素
【作者简介】贝克尔-埃伯哈德，德国法学家，莱比锡大学教授。【译者简介】冯祝恒，清华大学法学院博士研究生。【关键词】确认之诉；确认利益；中间确认之诉；诉讼标的；法律关系
【作者简介】覃慧，华南师范大学法学院特聘研究员，法学博士；陈俊霆，新加坡国立大学数学系硕士研究生。【关键词】行政诉讼；被告应诉；行政机关负责人出庭应诉；立法后评估
【作者简介】王俊，厦门大学知识产权研究院副教授，厦门大学一带一路研究院研究员。陈金荆，厦门大学一带一路研究院创新与知识产权研究中心研究人员。【关键词】关联混淆；间接混淆；关联商品；混淆理论；商标侵权
【作者简介】刘子赫，中国政法大学民商经济法学院助理研究员【关键词】共有物分割；分割权性质；诉的类型；执行力；虚拟财产
【作者简介】冯建军：南京师范大学道德教育研究所所长，教授，博士生导师，河南大学教育学科首席专家，兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长，全国教育基本理论学术委员会副主任，马克思主义理论研究和建设工程（简称“马工程”）教育学原理首席专家，国家社科基金（教育学）重大项目主持人。
作者简介：赵宬斐，东南大学中国特色社会主义发展研究院教授、博士生导师，主要从事政党与国家治理研究。关键词：全过程人民民主；民主观念；谱系；民主异化；观念创新
作者简介：陆一敏，上海政法学院刑事司法学院讲师，主要从事刑法学研究。关键词：数据；信息；数据安全法益；计算机信息系统犯罪；二元治理
【作者简介】丁放，江苏师范大学特聘教授、博士生导师，主要从事中国古代文学、文献学、中国诗学研究。【关键词】元明诗文；文献整理；文学本位；少数民族文学