日前，在第40个教师节来临之际，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）正式发布。党的二十届三中全会指出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。强国必先强教，强教必先强师。加强新时代高素质专业化教师队伍建设，是建设教育强国和推进中国式现代化的应有之义。
2024年9月9日，苏州大学期刊中心党支部组织全体教职工集中学习《意见》内容。《苏州大学学报（教育科学版）》主任罗雯瑶领学了相关内容，《意见》指出，要引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。教育家精神的六个方面相辅相成，形成严密的内在逻辑。在精神层面，教师要在传承红色基因中弘扬教育家精神，不断锤炼对党忠诚的政治品格和爱国主义情怀，用社会主义核心价值观塑造精神世界，增强传承红色基因的思想自觉和行动自觉。在价值层面，教师要在涵养师德师风中弘扬教育家精神，学习传承为人之道、治学精神和厚重品格，坚持以文化人，增强教师职业荣誉感和育人使命感，树立“躬耕教坛、强国有我”的责任意识和担当意识。在实践层面，教师要在躬行教书育人中弘扬教育家精神，立足中国实际，聚焦重大理论和实践问题，努力建构中国自主的知识体系，加快构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。
会后党员编辑们纷纷表示，我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，将“教育家精神”融入实践中，为青年作者提供更好的学术期刊平台。我们将时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提升自己的专业素养，为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。